编者按：这是一个技术革命发展、却常让人迷失方向的时代。建筑、乡村、非遗、理论、潮流、人工智能、文学、音乐……各领域各自发声，却少有深度交流。为弥合这种断裂与困惑，探索交叉学科思想与创新未来路径，“设创十二讲”——设计创意学院年度品牌系列讲座应运而生。全年，我们将邀请十二位不同领域专家，从专业视角出发，每讲聚焦一个前沿议题，提炼出空间叙事、乡村创新等十二个关键词，如十二块石头投入设计学科的深潭，激起层层涟漪，留下路标。

我们期望，这十二根独立丝线能在终章论坛交织，织就一幅完整设计未来图景，从差异走向融合，从碎片提炼共识，凝练出设计学科前瞻性发展逻辑，回应学科升级，更彰显设计对时代的责任与担当。

本网讯  7月26日，设计创意学院“设创十二讲”系列学术讲座第六讲在紫云路校区徽智楼一楼报告厅举行。加州大学伯克利分校数据艺术家与媒体创新教授、伯克利新媒体中心前主任兼联合创始人GregNiemeyer（格雷格·尼迈耶）受邀作题为《AI教育的愿景》的专题学术报告。

讲座中，GregNiemeyer教授立足人工智能时代发展大势，围绕AI赋能下的教育理念革新与数字艺术前沿趋势展开深度分享。结合自身在数据艺术、媒介创新领域多年深耕的研究积淀与实践成果，系统阐释了大数据、动态数据流等新型媒介在当代艺术创作中的创新表达形式与应用逻辑。同时，他结合全球经典实践案例，分享了数字艺术在生态保护、公共空间营造、人文价值传播等领域的跨界落地成果，并立足国际艺术教育发展视野，深入探讨了智能时代艺术教育创新路径与复合型创新人才的培养新范式，为在场师生带来了兼具国际视野与前沿价值的学术启迪。（作者：王艳；一审：杨海燕；二审：任磊；三审：张乐）

专家简介：格雷格·尼迈耶（GregNiemeyer），加州大学伯克利分校数据艺术家、媒体创新教授，伯克利新媒体中心联合创始人、前主任。毕业于斯坦福大学新类型艺术专业，拥有古典文学、摄影与新媒体跨学科研究背景，长期深耕数据驱动型数字媒体艺术领域。

他以“镜面式艺术”为核心创作理念，依托大数据、数据流打造视听艺术，聚焦水、空气、生态等基础资源，以艺术视角解读人与自然的关系，探索可持续未来人居图景。

其作品曾亮相威尼斯双年展、ZKM艺术与媒体中心、旧金山现代艺术博物馆等国际顶级平台，斩获多项权威机构资助，代表作包括《氧气长笛》《沙皇钟》《水全景系列》等。