本网讯 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，数理学院紧扣“五育并举”育人目标，系统构建“党建引领、双线融合、日常养成、实践体验、志愿服务”五位一体育人体系，引导学生以劳树德、以行促学，在躬身实践中锤炼品格、增长才干，涵养知行合一、实干担当的优良学风。

党建引领，校社共建筑牢实践阵地

学院充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，与合肥市高新区城西桥社区深化党建结对共建，共同推进劳动教育实践基地建设。通过签订共建协议、挂牌实践基地等举措，将劳动教育从校园延伸至社会，建立起常态化的社会实践机制。师生党员带头参与社区服务、环境整治等公益劳动，以“党建红”引领“劳动美”，让劳动教育扎根基层、服务群众，形成了“校社联动、资源共享、优势互补”的劳动育人新格局。

双线融合，榜样引领厚植劳动精神

为让劳动教育“入脑入心”、落地生根，学院创新劳动教育模式，构建起“线上+线下”立体化教育矩阵。线上依托学院易班工作号开设“‘易’起学榜样”专栏，持续推送2026年安徽省五一劳动奖章获得者的先进事迹，以身边榜样激励学生崇尚劳动、尊重劳动者；线下积极组织开展劳动教育主题班会，深入研讨劳动价值与时代意义，引导学生树立正确的劳动观，让“劳动最光荣”的理念深入人心。同时以“寻找最美劳动者”为抓手，学院线下还发起了摄影征集与暖心问候活动。学子们主动走近校园宿管、安保、食堂工作人员等一线劳动者，用合影、寄语等方式传递敬意与感恩。在深入交流与倾听中，他们记录下了一个个温暖瞬间，将感恩之心真正转化为行动自觉。

日常养成，躬身实践涵养劳动习惯

学院将劳动教育融入日常校园生活，组织学生常态化开展“美丽校园我守护”行动。近期，学院组织学生分组对校园文化标识、宣传栏进行擦拭维护，对教室、实验室进行深度清洁，在整理书桌、清扫地面、归置实验器材的过程中，培养“一屋不扫何以扫天下”的责任意识。通过日复一日的平凡劳动，让学生在实践中体会天下难事，必作于易；天下大事，必作于细的道理。这种‘以校为家、共建共享’的实际行动，进一步筑牢了爱校荣校的思想根基，让劳动精神在实践中落地生根。

田间地头，沉浸体验感悟农耕魅力

活动期间，学院组织近60名学生代表赴舒城县汤池镇，开展主题鲜明、形式多样的劳动教育实践活动，让青春在劳动中绽放光彩。在整齐规范的蔬菜种植大棚里，学生们挽起衣袖、俯身田间，亲手参与翻土、播种、浇水等农事劳作，近距离观察作物生长规律，沉浸式感受“汗滴禾下土”的艰辛与“粒粒皆辛苦”的不易。这种“接地气”的劳动体验，让学生跳出书本认知，在与土地的亲密接触中读懂农耕文明，厚植知农爱农情怀。

志愿奉献，劳动育人结出丰硕果实

学院持续深化服务性劳动教育，打造“数理志愿”特色品牌，常态化组织学院学生赴各社区开展多元服务。近期，学院各班级团支部主动对接蓬莱社区开展助残帮扶，为特殊群体送去温暖与关怀；在清华大学合肥公共安全研究院安全文化科技馆2026年科技活动周期间，数理学院志愿者团队凭借专业高效的服务荣获“优秀志愿团队”称号，2025级信息与计算科学专业陶伟民同学获评“优秀志愿者”。更值得一提的是，学院赵欣怡、刘琪、徐怡然、马馨冉四名学生志愿者凭借出色的综合表现，受邀参与2026年五一国际劳动节“心连心”特别节目录制，圆满完成开场曲《出发》与结束曲《向新而行》的合唱任务，以青春之声唱响劳动之美，展现了新时代青年昂扬向上的精神风貌。

从校园到田野，从线上到线下，数理学院始终将劳动教育作为立德树人的重要载体。未来，学院将继续深化劳动教育内涵，拓展实践平台，让劳动教育真正成为学生成长的“必修课”，培养出更多懂劳动、爱劳动、会劳动的时代新人。（作者：林浩东，赵妮，吴钰濛，水天柱；一审：林浩东；二审：张毅；三审：胡燕青）